[PART 6] WBBSE Class 10 Life Science Model Activity Tasks Part 6 Solutions 2021 | দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক পার্ট 6 | September Month

 wbbse-class10-model-activity-tasks-solutions-life-science-part6-september


প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা, তোমাদের পঠন পাঠন অনলাইনের ওয়েবসাইটে তোমাদের স্বাগত | এই পোস্টে আমরা আলোচনা করব পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের তরফ থেকে দেওয়া এবছরের অর্থাৎ 2021 সালের September মাসের  দশম শ্রেনীর জীবন বিজ্ঞান মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক এর পার্ট 6 এর সমাধানগুলি |

(WBBSE Class 10 Life Science Model Activity Task 2021 Solutions Part 6)

 

MODEL ACTIVITY TASK 2021

CLASS X : LIFE SCIENCE

Month: September

PART 6


১. প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে তার ক্রমিক সংখ্যাসহ বাক্যটি সম্পূর্ণ করে লেখো : ১ × ৩ = ৩

১.১ নীচের যে জোড়টি সঠিক নয় তা নির্বাচন করো −

(ক) ঈস্ট − কোরকোদগম

(খ) মস −রেণু উৎপাদন 

(গ) প্লাসমোডিয়াম − পুনরুৎপাদন 

(ঘ) অ্যামিবা − দ্বিবিভাজন 

উত্তর: (গ) প্লাসমোডিয়াম − পুনরুৎপাদন


১.২ নীচের যে দুটি জিনোটাইপ গিনিপিগের কালো ও মসৃণ ফিনোটাইপের জন্য দায়ী তা চিহ্নিত করো −

(ক) BBRR ও BbRr

(খ) BBrr ও Bbrr

(গ) BBRr ও BbRR

(ঘ) bbRr ও bbrr

উত্তর: (খ) BBrr ও Bbrr


১.৩ স্বাভাবিক পিতা এবং বর্ণান্ধতার বাহক মাতার বর্ণান্ধ কন্যাসন্তান জন্মানোর সম্ভাবনা নিরুপণ করো −

(ক) 0%

(খ) 25%

(গ) 50%

(ঘ) 100%

উত্তর: (ক) 0%


আমাদের পোস্টের আপডেট পেতে টেলিগ্রাম জয়েন করুন

২. নীচের বাক্যগুলো সত্য অথবা মিথ্যা নিরুপণ করো : ১ × ৩ = ৩

২.১ অযৌন জননে দুটি জনিতৃ জীবের প্রয়োজন হয় |

উত্তর:  মিথ্যা  

** অযৌন জননে দুটি জননকোশের মিলন ছাড়াই একটিমাত্র জনিতৃ জীব থেকে দেহকোশ বিভাজনের মাধ্যমে বা রেণু উৎপাদনের দ্বারা অপত্য জীব সৃষ্টি হয় |


২.২ সপুষ্পক উদ্ভিদে নিষেকের পর ডিম্বকটি ফলে পরিণত হয় |

উত্তর:  মিথ্যা  

** সপুষ্পক উদ্ভিদে নিষেকের পর ডিম্বকটি বীজে পরিণত হয় |


২.৩ কোনো জীবের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের বাহ্যিক প্রকাশকে ফিনোটাইপ বলে |

উত্তর:  সত্য 

Read More丨গণিত মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক (Math) Part 6


৩. দুটি বা তিনটি বাক্যে উত্তর দাও :  ২ × ২ =৪

৩.১ নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে অযৌন ও যৌন জননের পার্থক্যনিরুপণ করো −

  • গ্যামেট উৎপাদন
  • মাইটোসিস বা মিয়োসিসের ওপর নির্ভরতা 

উত্তর:

অযৌন ও যৌন জননের পার্থক্য
পার্থক্যের বিষয়
অযৌন জনন
যৌন জনন
গ্যামেট উৎপাদন
অযৌন জননে কোনো গ্যামেট সৃষ্টি হয় না | রেণুর মাধ্যমে অথবা দেহ কোশের বিভাজনের মাধ্যমে অযৌন জনন ঘটে থাকে |যৌন জননে পুংগ্যামেট এবং স্ত্রীগ্যামেট -এই দুই প্রকার গ্যামেট উৎপন্ন হয় |
মাইটোসিস বা মিয়োসিসের ওপর নির্ভরতা
অযৌন জননে মাইটোসিস বিভাজন লক্ষ্য করা যায় |যৌন জনন মিয়োসিস বিভাজন দ্বারা উৎপন্ন পুংগ্যামেট এবং স্ত্রীগ্যামেট এর স্থায়ী মিলনের মাধ্যমে ঘটে থাকে |


৩.২ মাইক্রোপ্রোপাগেশন পদ্ধতিতে কিভাবে প্লান্টলেট সৃষ্টি করা হয় তা একটি রেখাচিত্রের সাহায্যে দেখাও |

উত্তর: মাইক্রোপ্রোপাগেশন পদ্ধতিতে কিভাবে প্লান্টলেট সৃষ্টি করা হয় তার একটি রেখাচিত্র নিচে দেওয়া হল :

WBBSE-class10-model-activity-task-life-science-part6-september


৪. নীচের প্রশ্নটির উত্তর দাও :

৪.১ একটি বিশুদ্ধ হলুদ ও গোল বীজযুক্ত মটর গাছের (YYRR) সঙ্গে একটি বিশুদ্ধ সবুজ ও কুঞ্চিত বীজযুক্ত মটর গাছের (yyrr) সংকরায়ণের ফলাফল F₂ জনু পর্যন্ত চেকার বোর্ডের সাহায্যে দেখাও | এই সংকরায়ণ থেকে বংশগতির যে সুত্রটি পাওয়া যায় তা বিবৃত করো |    ৩ + ২ = ৫

উত্তর: প্রকট বৈশিষ্ট্য : হলুদ ও গোল বীজ (YYRR)

প্রছন্ন বৈশিষ্ট্য : সবুজ ও কুঞ্চিত বীজ (yyrr)

① প্রথম অপত্য জনু বা F₁ জনু : মেন্ডেল হলুদ বীজপত্র এবং গোলাকার বা মসৃণ বীজযুক্ত বিশুদ্ধ মোটর গাছের সঙ্গে সবুজ বীজপত্র ও কুঞ্চিত বীজযুক্ত একটি বিশুদ্ধ মটরগাছের ইতর পরাগযোগ ঘটান | এর ফলস্বরূপ F₁ প্রজন্মে যে মটর গাছগুলি উৎপন্ন হয় সেগুলি হলুদ বীজপত্র এবং গোলাকার বীজবিশিষ্ট হয় |

② প্রথম অপত্য জনু বা F₂ জনু : এরপর মেন্ডেল F₁ প্রজন্মে প্রাপ্ত উদ্ভিদগুলির মধ্যে স্ব-পরাগযোগ ঘটান | এর ফলে F₂ প্রজন্মেচার প্রকার ফিনোটাইপ বিশিষ্ট সৃষ্টি হয় | কিন্তু, উৎপন্ন উদ্ভিদগুলির জিনোটাইপ বিভিন্ন প্রকারের |

চেকার বোর্ডের সাহায্যে ফলাফল বিশ্লেষণ :

WBBSE-class10-model-activity-task-life-science-part6-answers-checker-board

WBBSE-class10-model-activity-task-life-science-part6-answers-checker-board-image


❑❑ মেন্ডেলের এই দ্বি সংকরায়ণ থেকে বংশগতির যে সুত্রটি পাওয়া যায় সেটি হলো স্বাধীন বিন্যাসের সুত্র |

স্বাধীন বিন্যাসের সুত্রের বিবৃতি : দুই বা ততোধিক যুগ্ম বিপরীতধর্মী বৈশিষ্ট্যযুক্ত একই প্রজাতির দুটি জীবের মধ্যে সংকরায়ণ ঘটানো হলে উৎপন্ন অপত্য জীবে বিপরীতধর্মী বৈশিষ্ট্যের ফ্যাক্টরগুলি একত্রিত হলেও গ্যামেট গঠনকালে এরা পরস্পর থেকে আলাদা হয়ে যায় এবং স্বাধীনভাবে সম্ভাব্য সকল প্রকার সমন্বয়ে গ্যামেটে সঞ্চারিত হয় |

 

    CLASS 10 Model Activity Task Links   

Part 6丨English Model Activity Task 

Part 6丨ভৌতবিজ্ঞান মডেল টাস্ক (Physical Science)

Part 6丨জীবন বিজ্ঞান মডেল টাস্ক (Life Science)

Part 6丨গণিত মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক (Math)

Part 6丨ইতিহাস মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক 

Part 6丨ভূগোল মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক

 



তোমাদের কোনো প্রশ্ন বা মতামত থাকলে তা তোমরা এই পোস্টের নিচে থাকা কমেন্ট বক্সে জানাতে পারো ।

আমাদের লেটেস্ট পোস্টের আপডেট পেতে আমাদের ফেসবুক পেজ জয়েন করতে পারো । আমাদের ফেসবুক পেজ জয়েন করার জন্য পাশের লিংকটিতে ক্লিক কর: Pothon Pathon Facebook Page

 

আমাদের Telegram Channel এ জয়েন হতে পাশের লিংক এ ক্লিক করন: Pothon Pathon Telegram

এছাড়া অন্যান্য প্রশ্নের উত্তর পেতে আমাদের মেল করতে পারো | আমাদের মেল আইডি হল: pothonpathononline@gmail.com

 

Tags:  WBBSE Class 10 Life Science Model Activity Task 2021, Model Activity Task Solutions Life Science Part 6 2021, Class 10 Life Science Model Activity Task September Month, class 10 model activity task solutions, Model Activity Task Class 10 Life Science PART 6, WBBSE Class 10 Life Science Model Activity Task 2021 Answers, wbbse class 10 life science model activity task part 6, দশম শ্রেণী  জীবন বিজ্ঞান মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক 2021 সমাধান পার্ট 6 

© Pothon Pathon Online Digital Media 

0/Post a Comment/Comments

Please put your valuable comments.

Previous Post Next Post